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El cuerpo humano para superpreguntones



¿No os ha pasado que vuestros hijos se interesen mucho por el cuerpo humano? ¡es tan interesante descubrir curiosidades sobre él! estamos en la etapa de preguntas constantes, preguntas que nos imaginábamos y preguntas que NO nos imaginábamos, así que nos llevamos grandes sorpresas y muchas veces nos quedamos en blanco. 

Por eso hoy hablaremos de El cuerpo humano de los superpreguntones, proporcionado por la Editorial Larousse para que a mis niños no les quepa lugar a la duda y para que disfruten aprendiendo detalles importantes sin apenas darse cuenta. Contiene ilustraciones divertidas, graciosas y muy expresivas, suelen ser siempre con un aire gracioso para que sea mas alegre y divertido el aprendizaje.

Las explicaciones son exactas, no se basan en tópicos ni en argumentos falsos, que a veces se dan a los niños para no contarles lo exacto por creer que son pequeños, y que no hay que darles explicaciones como se les darían a un adulto. En Montessori se promueve SIEMPRE que se digan las cosas con naturalidad y exactitud y que se muestre la realidad lo máximo posible, sobretodo los primeros 6 años.

Yo no me baso en la edad recomendada casi nunca, porque en lo que hay que fijarse es en que sea de interés para los peques, y que les sirva para sus aprendizajes. Yo lo veo un libro totalmente aceptable para cualquier edad, no creo que tenga ninguna excepción porque es auténtico, las respuestas son cortas y las ilustraciones están adaptadas para todas las edades según mi punto de vista.

El libro trata de todo lo relacionado con el cuerpo humano, pero en este post hablaremos en concreto de varias preguntas que salen sobre los órganos del cuerpo y os contaré una actividad muy manipulativa para trabajar.


"Mamá, ¿por qué la sangre es roja?", ¿Os lo han dicho ya por casa los peques? Los peques suelen caerse y hacerse daño bastantes veces, depende de las situaciones y de como sean los niños. Estoy a favor de dejar descubrir y no interponerme si no hay nada peligroso, las caídas y las heridas son totalmente normales, según veo yo. A nadie le gusta ver que se hagan daño pero tampoco hay que dramatizar. Yo tengo unas cuantas cicatrices de pequeña porque era super exploradora, me metía en todas partes, se me ocurrían mil inventos y a menudo acababa con chichones, rasguños, heridas, son cosas que pasan y hay que normalizar la sangre, explicar qué es y no alarmarnos al verla. 


Mis hijos cuando no tienen la camiseta puesta, experimentan con sus barrigas viendo cómo se mueven y cogen mucho aire para contemplar cuánto se les llega a marcar las costillas, a lo que me dicen que están muy fuertes y que mire sus músculos jajajaja las costillas son muy llamativas, las sienten cerca de ellos, hay muchos momentos de su vida en los que las tocan por alguna razón. 



¿Habéis hecho ya el caminito de la comida? Cuando los peques nos preguntaban dónde va a parar la comida al tragarla, explicábamos "el caminito de la comida". Ella entra por la boca y va bajando, al principio sin términos ni más explicaciones porque eran muy pequeños, y señalábamos con el dedo por donde iba bajando y que era similar a un tobogán, cuando finalizaba por un lado salía en forma de pipí y por otro lado salía en forma de caca. De modo, que cuando comían normalmente nos decían por donde estaría su comida en esos momentos que iba descendiendo xD, también cuando preguntábamos por algún alimento que no veíamos, en vez de decir que se lo han comido, decían que estaba en sus barrigas jajaja


Comemos nueces para merendar, porque nos gustan mucho y porque son buenas para el cerebro, esto lo tienen super memorizado los peques, ya os imaginaréis. Han comentado que justamente las nueves parecen cerebros y una cosa lleva a la otra hasta que ya nos introducimos en temas mayores del cerebro. El cerebro es un órgano mega-interesante, todos deberíamos profundizar en conocimientos en cuanto a él, a mí es un tema que me interesa un montón, me gusta bastante la psicología, cada día voy aprendiendo y sabiendo más de él, los peques tienen las mismas ganas que yo e incluso más de conocerle más.

Para completar el aprendizaje y hacer una actividad tras leer, hemos utilizado estas miniaturas tan realistas de Safari LTD. Cuando son de verdad, puede crear rechazo, incluso mucho asco o vómitos, por eso me ha encantado que hubiese una versión así de los órganos del cuerpo humano para poder aprender sin que nos de cosa tocar. 


Podemos utilizar las tarjetas para aprender el vocabulario, y también para leer. Como ya os comenté en con las miniaturas del ciclo de vida de la rana, para la autocorrección se pueden utilizar las tarjetas de tres partes o poner un goumet detrás de las tarjetas que sean del mismo color. Para descargarlas en tarjetas de tres partes, clicad aquí. Para descargarlas las que he utilizado yo, clicad aquí.

Emparejamos las miniaturas con las imágenes 



Luego de recortar, leemos las palabras para saber qué pone y colocarlo debajo de su imagen correspondiente.


Escribimos con las letras montessori de madera, podéis comprarlo aquí.
Como el alfabeto no tiene la ñ a mi hijo se le ocurrió ponerle dos puntos de la jota :)











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